ОТРАБОТКА

В пустом классе Мойру ждал ученик: явился на отработку. Мальчишка лет тринадцати. Перламутровые патлы, черные ногти и губы, шипастый ошейник, на запястьях вперемежку куча браслетов: цепочки, веревочные, жемчужные. Кожаная жилетка на голое тело, черные штаны и тяжелые ботинки.

– Клавдий, тебе не говорили, что в таком виде в школу приходить нельзя?

– А я и не приходил, – огрызнулся подросток. – Целый месяц. Так вам же не понравилось.

– Ясно. И что заставило твою совесть сегодня пробудиться?

Пацан поморщился и демонстративно водрузил на стол ногу. От щиколотки к полу тянулась серебристая, в палец толщиной, цепь.

Юный наследник де Бриеннов осклабился, но смолчал. Школьная голубиная почта опередила его электронные жалобы на несовершенство учебного процесса и интеллектуальные способности учителей. Кринж, когда родаки хуже бумеров…

– Ну что сказать… Это ментальная цепь с двойным плетением. Завязана на твоем подспудном чувстве вины…

– Че-го?

– На совести твоей завязана, прогульщик. Не уйдешь, пока не отпустит. Приятно видеть, что она у тебя все-таки есть.

– Ну капец… – Подросток закатил глаза. – Ладно, давайте сюда ваши логарифмы для дебилов.

– Поздно спохватился, не поможет. Сам сказал: они для дебилов. Значит, задание тебе придется выбирать самому.

С учительского стола взмыл, раскрываясь на лету, задачник и опустился перед учеником.

– А че выбирать тогда?

– Выбирай, что тебе совесть позволит.

Клавдий вздохнул и принялся досадливо листать книгу. Мойра наколдовала ему чернильницу и ручку с пером.

– Это че за отстой?

– Задание по трансфигурации. Но можешь не делать, это не обязательно.

Перо и чернила испуганно превратились в калькулятор и шариковую ручку, а потом медленно сложились в Acer 2000 года.

– А на своем нельзя? – жалобно поинтересовался троечник, с ужасом глядя на результат.

– Можно, – милостиво разрешила Мойра. – Если сможешь призвать его из кладовки.

Пещеру в подвале школы охраняли три джинна, а на замке лежала печать Сулеймана. Клавдий мученически вздохнул и придвинул к себе Acer.

Часа два он вбивал цифры в электронную форму. Мойра вязала свитерок.

– Ну все, готово!

– Ты в этом уверен? – Мойра выразительно посмотрела на цепь, которая никуда не делась.

– Там только творческое задание в конце, – заныл Клавдий. – По желанию! Ну ла-адно, я понял…

Еще полчаса нервного выстукивания по клавиатуре, и цепь с мелодичным звуком исчезла.

Тотчас же стены класса завибрировали, пошли волнами, потолок исчез, и юный дракон взмыл с места, разворачивая великолепные черно-платиновые крылья.

Мойра пальчиком поманила ноутбук, и тот перенесся к учительскому столу, на лету превращаясь в длинный, исписанный цифрами свиток.

– Теорему Ферма доказал, надо же. – Мойра аккуратно убрала свиток в подпространство. – Ведь все могут, когда захотят!

Иллюстрация: Jetpacks and Rollerskates, dribbble.com